בג"צ 7204/16

תקציר

פסק הדין במקרה זה נסוב סביב עתירה הקוראת תיגר על האפליה הנטענת נגד תלמידים בחינוך הממלכתי-דתי שאינם משתייכים לציבור הדתי-לאומי במסגרת מכינות לשירות צבאי. המשיבים עדכנו את המבחנים לתמיכה בפעילות זו, אך העותר טען כי הם לא שינו באופן מהותי את אופייה המפלה של המדיניות הקודמת. המבחנים החדשים נועדו לתמוך בפעילויות המכינות תלמידי תיכון מבתי ספר דתיים לשירות משמעותי בצה"ל, במיוחד כאלה המתקשים לשמור על זהותם הדתית במהלך השירות הצבאי. בעתירה נטען כי מבחנים אלה הם חסרי משמעות ובלתי מעשיים ברובם, וכי הם ממשיכים להנציח אפליה מגדרית. עם זאת, בית המשפט מצא כי העתירה מוקדמת מדי מכמה היבטים, שכן היא התמקדה ביישום המבחנים שטרם הובהרו. השופטים הדגישו כי הביקורת על העותר הופנתה בעיקר כלפי היישום העתידי של המבחנים וכי אופן יישומם השפיע באופן משמעותי על הערכת הפגיעה בשוויון. עוד הדגישו כי יש לכבד את האוטונומיה של מערכת החינוך הדתית לבטא את ערכיה ועמדותיה. בית המשפט דחה את חלקה הראשון של העתירה שעסק באפליה כללית ללא התערבות, והחלק השני, שעסק באפליית סטודנטיות, נמצא מותש עם יישום המבחנים החדשים. למרות דחיית העתירה, הכירו השופטים בתרומתו של העותר בגיבוש המבחנים החדשים והורו למשיבים לכסות את הוצאות העותר. השופט ד' מינץ, בהסכמתו להחלטה, הרחיב על האוטונומיה של החינוך הממלכתי-דתי ועל אופייה המורכב של ההלכה, והדגיש כי המדיניות החינוכית צריכה להיקבע על ידי מינהל החינוך הדתי. ההחלטה ניתנה ביום 3.1.2019 והמשיבים הונחו לתקן את נהליהם בהתאם.