על סטודנטים למשפטים כ'סוכני שינוי' – המקרה של בית הספר למשפטים במכללה האקדמית צפת
מאת Yael Efron, Yaron Silverstein
תקציר
תקציר בעברית:מחקר זה חושף את הגישות המרכזיות הרווחות בקרב סטודנטים ללימודי משפטים במכללה האקדמית צפת ביחס לתפקיד החברתי של המשפט, ואת סוג השינויים החברתיים והערכיים שהם מעוניינים להוביל כעורכי דין בהמשך דרכם המקצועית. המחקר מגלה כי בשלב הטרום-לימודי תופסים רוב הסטודנטים את בחירתם בלימודי המשפטים כבחירה ב'עיסוק', העשוי לקדם בעיקר את האינטרסים האישיים שלהם ושל סביבתם התרבותית. מיעוטם של הסטודנטים מתייחסים למשפט בשלב מוקדם זה כאל מכשיר להובלת שינוי חברתי. עוד עולה כי במהלך תקופת הלימודים מתארים הסטודנטים שהשתתפו במחקר את תפיסת מקצוע המשפטים כפרופסיה, הטומנת בחובה אחריות ציבורית. עם זאת רובם של המשתתפים מביעים תסכול ביחס לאפשרות לחולל שינוי חברתי בפועל, הן בתקופת לימודיהם והן לאחר סיומה, בהיותם עורכי דין.
עו"ד, רוצה לקרוא את המסמך המלא?
הצטרפו לקבלת גישה ללא תשלום למאגר המידע, והתנסו במערכת ה-AI המובילה בישראל. LawMate מעניקה פתרון מקצה לקצה לכל סוגי העבודה המשפטית: מחקר מעמיק, ניתוח מידע, ניסוח חוזים, כתבי בי-דין, חוות דעת ועוד – הכל במקום אחד ובתוך שניות.