שיעור מקוון על הזכות לפרטיות: הרשת החברתית ובית הספר An Online Class About the Right to Privacy: The Social Network and the School

תקציר

תקציר בעברית:מאמר זה בוחן את הרשת החברתית בבית הספר דרך הפריזמה של הזכות לפרטיות, ותוך מיקום הדיון במסגרות רחבות יותר של היחס שבין משפט לחברה ולטכנולוגיה. המטרה היא להעשיר את השיח החינוכי. בנוסף, המפגש של הרשת החברתית עם הסביבה הבית-ספרית הוא מקרה מבחן חשוב להתמודדות של מערכת החינוך עם טכנולוגיות חדשות בכלל, וכאלה שמשפיעות על הפרטיות בפרט. נקודת המוצא היא שלתלמידים, ככל אדם, יש פרטיות מול המורים, בית הספר, וגם מול מפעילי הרשת החברתית. הקושי הבסיסי בסוגיה של רשתות חברתיות בסביבה הבית-ספרית הוא קריסתם של שני הקשרים שעד כה היו נפרדים, זה לתוך זה: מצד אחד, הרשת החברתית, שבה יש מערכת יחסים רצונית בין "חברים" לבין עצמם, ובין הגולשים לבין מפעילי הרשת, ומצד שני, היחסים ההירארכיים בין מורה לתלמיד, בין בית הספר לתלמיד, ובאופן רחב יותר, בין מערכת החינוך לתלמיד. המאמר בוחן את מדיניות משרד החינוך בנושא הרשתות החברתיות: מדיניות זו מנסה להקים מחדש את הגדרות שקרסו. הבדיקה המשפטית מצביעה על היבטים אחדים שטעונים השלמה במדיניות זו, ובעיקר: הודעה והסכמה של הצדדים, הגבלת איסוף מידע לפי כללי הרשת ובחירות המשתמשים, הימנעות מאיסוף מידע עודף, והגבלת השימושים במידע. במבט רחב יותר, מדיניות משרד החינוך והשיח עד כה בנושא מדגישים את יחסי המורה-תלמיד, מקדישים פחות תשומת לב ליחסי המערכת והתלמיד, ומתעלמים ממה שמעבר לכוחם – יחסי הרשת והמשתמשים. ראייה הוליסטית של פרטיות במערכת החינוך חשובה, הן בהווה – משום שיש לכבד את התלמידים, והן משום שהם אזרחי העתיד.